مرگ

کودکان زندانیان – پیشنهاداتی برای معلمان

عکس: جلسه ورکشاپ آموزشی برای معلمان پیش‌دبستانی مدارس دولتی شهر آرلینگتن – ایالت ویرجینیا – آمریکا؛ ۲۰۱۶ میلادی – اجرای ورشکاپ: حامد فرمند (موسسه کویپی)، هتر پریچت (او.ای.آر)

معلم‌ها چه نقشی می‌توانند در حمایت از کودکان با تجربه جدایی ناشی از زندانی شدن والدین ایفا کنند؟ طرح چه موضوعاتی می‌تواند برای کودکان زندانیان آسیب‌زننده باشد؟ چه آموزش‌هایی می‌تواند به صورت مستقیم یا غیرمستقیم به کودکان زندانیان در گذار سالم‌تر از دوران زندانی شدن والدین‌شان کمک کند؟

تعداد زیادی از کودکانی که به هر دلیل والد زندانی دارند، اگر از تحصیل بازنمانده باشند، بخش زیادی از زمان خود را در مدرسه می‌گذرانند.

درک احساسات کودکان

عکس: حامد فرمند در کمپی برای کودکان دارای والد زندانی، ویرجینیا – آمریکا – ۲۰۱۷؛ عکس از: «کمپ تمام فرزندان خدا»

چرا مهم است تا احساسات کودکان را درک کنیم؟ چطور می‌توانیم احساسات کودکان را با توجه به سن‌شان و ترامایی که تجربه می‌کنند، درک کنیم؟

برانگیختگی احساسات به دلایل مختلف از موضوعاتی مثل پاره شدن نقاشی تا مرگ عزیزان.

دردناک تر از طلاق یا مرگ

بی تعادلی مالی، مشکلات روحی و جسمی، جدایی، ترس، عصبانیت، از دست دادن، ناامیدی، افسردگی، و اضطراب، تجربیاتی است که هیچ کودکی نباید با آن ها روبرو شود، ولی وقتی از نزدیک نگاه می کنیم، می توانیم جمعیت کودکانی را که هر روز با این ناراحتی ها روبرو هستند، ببینیم.